Eugenio Montero Ríos

La mayoría de los españoles que se encaminaban por estudios que podemos calificar de medios en el siglo XIX lo hacían en seminarios eclesiásticos, colegios privados, institutos provinciales, escuelas normales de magisterio y, por una vía diferente, en las escuelas preparatorias para los estudios militares. Los estudios superiores o asimilados se hacían en las academias militares, en las universidades o en escuelas especiales de ingenieros u otras. Este esquema, sin embargo, es más claro a partir de 1857. Fueron tres los intentos de regular la enseñanza, con los planes elaborados por Tadeo Calomarde, Pedro José Pidal y Claudio Moyano.

Durante el siglo XIX, la ciudad y la población de Madrid participaron activamente en los distintos hechos y acontecimientos que jalonaron la centuria. Madrid conoció el levantamiento contra los ocupantes franceses -el famoso 2 de mayo, inmortalizado por Goya-; sus calles y cafés fueron escenario privilegiado para la difusión de las distintas ideologías políticas, cuando no de pronunciamientos; su población creció, gracias a la inmigración, por encima de los 200.000 habitantes, al tiempo que su contorno urbano se ensanchaba con nuevos barrios como el de Salamanca...

Político español (Burgo de Osma, Soria, 1833- Burgos, 1895). Fue presidente del gobierno en dos ocasiones.

Político español (Torrrecilla de Cameros, La Rioja, 21 de julio de 1825 - Madrid, 5 de enero de 1903) líder del Partido Liberal. Se opuso tenazmente a la monarquía de Isabel II, participando en numerosas sublevaciones junto a Prim. En 1868 apoyó a Amadeo de Saboya para abandonar la política con la I República. Su papel será fundamental durante la Restauración al aceptar el turnismo de Cánovas y ocupar en varias ocasiones la presidencia del Gobierno, poniendo en marcha leyes de clara tendencia liberal.